세종대왕

인간세종

• 가족관계
  • 아버지 태종과의 관계
  • 형 양녕대군과의 관계
  • 부인인 소헌왕후 심씨 집안과의 관계

• 교육과정
  • 충녕대군 시절 스승 이수에게 배우는 것
  • 왕이 되어서 경연관인 변계량에게 학습하는 것
  • 부왕 태종이 서예와 그림, 그리고 악기 연주 등을 배우게 한 일

• 건강과 성격
  • 고기반찬을 좋아하면서도 운동을 잘 하지 않아서 몸집이 비중(肥重)
  • 강무(講武)라는 군사훈련 겸 사냥대회에 열심히 참석하고 격구를 즐기는 세종의 모습
  • 1438년(세종20)에 소갈증·부종·임질 등으로 힘들어하는 세종
    • 지나친 국정수행에 따른 과로로 42세 이후에는 체력이 거의 바닥나 온갖 질병에 시달림

인재경영

• 세종의 인재관
  • 인재 정의(定義
  • 정승론
  • 강점경영

• 인사행정과정
  • 인재의 선발
  • 검증절차
  • 배치와 재교육방법

• 인재쓰기 사례
  • 황희
  • 최윤덕
  • 조말생
  • 김윤수

마음경영

• 사대부의 마음경영
  • 반대하는 신하들의 마음을 되돌리기
  • 신하들의 말 경청하기
  • 세종의 화법

• 백성들의 마음 움직이기
  • 사회적 약자에 대한 배려와 보호
  • 경로의 정치
  • 감옥 죄수의 처우개선
  • 의녀제도 발달

• 중국황제의 마음잡기
  • 명나라 황제가 세종의 지성사대에 감읍

국방·외교경영

• 명나라 외교
  • 까다로운 중국사신 달래기
  • 소 1만 마리 매매 요구
  • 파저강토벌 시 대명외교
  • 처녀공납문제

• 일본(대마도)외교
  • 대마도정벌
  • 일본의 대장경 요청문제
  • 내이포의 ‘재팬타운’ 운영
  • 왜구문제

• 여진족 외교
  • 여진족의 집단귀화현상
  • 파저강토벌(1, 2차)

지식경영

• 세종의 어전회의법
  • 세종의 어전회의법
    • 어전회의 방식을 둘러싼 논쟁(김점과 허조),
    • 자유로운 회의 분위기를 만들기 위한 세종의 회의원칙
    • 파저강대토론

• 싱크탱크 집현전의 운영
  • 집현전의 조직과 기능
  • 집현전의 커리큘럼과 학습효과를 높이기 위한 방법
  • 운영사례
  • 집현전 학사들의 학문과 성향

• 경연의 운영방식
  • 경연의 좌석배치
  • 말’과 ‘일’을 엮는 회의원칙
  • 대학연의
  • 독서경영

세종처럼 - 박현모 지음/미다스북스